Общественото образование - загуба на време!

[DimGirl]

Постът на Пачо ми напомни за това, което баща ми винаги ми е казвал "Животът ще те научи" - определено се убедих в това.
А се присетих за един пример по темата - моя приятелка учи икономика, отива на някакъв изпит и оборва с доказателства една теория, която и е преподавана. Преподавателят и пише 2 и тя прочита в очите му, че той знае че е сбъркал. В момента мацката се занимава с инвестиции и печели комисиони по 5 цифрени суми...без висше.
А този преподавател стои на 600 лева и избива комплекси на студентите...такива ми ти работи

[cremcaramel]

Точно така, Пачо. Децата трябва да бъдат оставени да откриват света, без да им се пречи, като им се помага.

[cremcaramel]

Статийка от жена, която обучава децата си вкъщи:
http://www.chatpatka.com/content/%D0%B4 ... 0%BD%D1%82

[alfa]

една позната разказа тия дни за нейния бубайчо в класа:
дали му задача 7+16-(3+2) =?
то е решило 7-3 = 4 и 16-2=14 - след. 4+14=18
учителката - грешно
трябва 23-5 =18
незнам кой крив, кой прав, майката обаче се емна да защитава сина си и сега цирк. малко ми идва в повече с това търсене на права. едно време два шамара или с тебешира по главата в училище, после още два вкъщи и случката се забравя. Сега всички обсъждат, наемат се, мойта и тя възмутена ... Ние с баща му, добре че е пич, се хилим отстрани, аве верно се прекалява с тия права на моменти.

[Милко Георгиев]

една позната разказа тия дни за нейния бубайчо в класа:
дали му задача 7+16-(3+2) =?
то е решило 7-3 = 4 и 16-2=14 - след. 4+14=18
учителката - грешно
трябва 23-5 =18
незнам кой крив, кой прав, майката обаче се емна да защитава сина си и сега цирк. малко ми идва в повече с това търсене на права. едно време два шамара или с тебешира по главата в училище, после още два вкъщи и случката се забравя. Сега всички обсъждат, наемат се, мойта и тя възмутена ... Ние с баща му, добре че е пич, се хилим отстрани, аве верно се прекалява с тия права на моменти.

Факт е, че решението НЕ е грешно.
Факт е, че демонстрира алтернативно мислене.
Двата шамара са за даскалката.

[poisonchoice]

Факт е, че решението НЕ е грешно.

Напротив, решението Е грешно, резултатът е верен!
Предлагам да изпратят детето на тест за интелигентност!

[freelancer_bg]

Решението си е правилно!

[Freja]

съвсем правилно е решението на детето
а учителката е лишена от доста в главата, щом не го вижда

[Милко Георгиев]

Факт е, че решението НЕ е грешно.

Напротив, решението Е грешно, резултатът е верен!
Предлагам да изпратят детето на тест за интелигентност!

И на тест за мръсно под ноктите.

[poisonchoice]

И на тест за мръсно под ноктите.

Сарказмът ти е излишен...
Моля обяснете ми как е правилно да се извършва действието изваждане, преди действието събиране? Миля, че това е което иска учителката да научи детето и въобще не става въпрос, че не разпознава нестандартно мислене и прочие....Айде помислете го от тази гледна точка, после като започнат и другите две действия да учат, липсата на това знание ще бъде "спънка" за детето в решаването на по-сложните задачи.
Умножение, деление, събиране, изваждане... (или сте забравили?)

[marsn]

ако резултатът е верен, какво значение има как е решена задачата?

[Ivaylo]

И двете решения са правилни. Просто детето първо разкрива скобите, после извършва действията. А учителката го кара първо да направи действието в скобите.
Не мисля, че събирането задължително трябва да е преди изваждането. В най-лошия случай ще се получат отрицателни числа.

[poisonchoice]

Честно казано, аз съм зле по математика, но да не знаеш, че действието в скобите се извършва първо и, че що се отнася до събиране, изваждане, умножение и деление, те се извършват в горепосоченият алгоритъм (съответно *, /, +, -) си е голям пропуск...

[Любо]

Според мен скобите спокойно могат да се разкрият и тъй като остават операциите събиране и изваждане (те са с еднакъв приоритет) спокойно можем да си извършим действията в какъвто ред си искаме.

[daniel.panev]

Е не - не искам да повярвам какъв спор се води тука